英国私立寄宿学校为何被称为英国贵族学校

现在在私立学校读书的海外学生中父母居住在国籍原地的，主要来源于中国内地，香港，俄罗斯，法国和西班牙。海外学生中父母居住在英国的，最多来自美国，德国和法国。

英国有一个私立学校委员会（ISC），经常对私立学校做监测。从监测报告可以看出，英格兰的私立学校学生在中学毕业的时候，学术是领先于一般公立学校的学生将近两年。那么造成这么大的差距的唯一因素是学校的教育。

根据数据统计，仅仅占英国所有高中和技术学校3%的最顶尖的100所学校，过去三年获得牛津大学和剑桥大学的录取比例是31.9%。这一百所中学包括84所私立学校，16所文法学校。私立学校的学生获得牛剑录取的机会，比公立高中高了七倍，这个数据很惊人。93%的私立学校的学生，能进入大学进一步深造，有七成的学生可以进入前25名的英国的大学。

在职场上私立教育背景的天花板要比公立教育的学生更高。ISC年度报告指出，71%的高级军官、61%的医生、74%的高等法院、71%的出庭大律师、51%的新闻领军人物、75%的英国音乐奖古典乐获得者、67%的奥斯卡得主、48%的英国戏剧最高得主、34%的全球百强的CEO、63%的英国诺贝尔奖得主、50%的上议院和下议院的议员、四分之一的奥运奖牌得主，都有私立寄宿学校的背景。

私校注重全面发展

我看到一本书，是有关英国教育的，其中一个小故事，我看了以后非常感动，我给大家读一读。这是北伦敦的一所女子学校的一场音乐会。当最后一个音符袅袅结束，寂静，如雷般的掌声暴起，一身黑色燕尾礼服的音乐总监转身向观众鞠躬。他说首先，我要谢谢今晚为大家开门的警卫和提供酒水的餐厅人员，没有他们，我们的音乐会也不能如常举行。掌声再起，台上的小乐手们也用空出来的另一支手按节拍拍腿，以示感谢。底下有一个妈妈跟邻座低语说道，太有心了，每次看到学校的老师们尊重每个人的工作并心存感激的言传身教，就觉得花的每一分钱都值得。

这所学校，全校不到600名学生，他们的大小乐团，26个，每三个学期的音乐会多达20场。

几乎所有的英国私立学校都有专业的音乐系，还有一个专门的音乐大楼，设备教师都是非常非常专业的。我在去年的冬天参观了伦敦的几所学校，到他们的艺术大楼参观了一下。

我们一起来欣赏学生的作品。

英国的课程设置

英国的课程设置非常的广泛，不只局限于我们国内开设的理科文科，有很多艺术，音乐，运动，科学等等，能让每个学生找到自我，发掘他们的潜力，找到自己感兴趣的课程来学习。

我列出的这些课程只是部分课程。中国学生最出色最具竞争力的科目是数学，我国的中小学数学的课程进度比较快，我们留学英国大部分同学在英国，数学成绩都是很好的，拿A到A星的非常多。还有很多的学生参加英国的数学竞赛，拿到金银铜奖。

多元的教育

英国虽然位居一等，但是不论是在历史上还是地理上，从来都没有斩断自己跟世界的联系。很多学校都有非常丰富的对外交流活动，比如说去庞贝古城的拉丁语之旅，圣彼得堡的音乐之旅，约翰内斯堡的棒球之旅，佛罗伦萨的古典美术和东京的动漫之旅。对于一些幸运的英国孩子而言，学而游，一直是他们所在的私立学校，保持自己全球视野的学习的必需品。所以我们到英国留学的学生，每一年都有一些对外的学习机会。

私立寄宿学校从来不以学术成就作为唯一的标准。反而大家竞赛的的是学生的全面的发展，就学校的课程设计而言，除了多方面保证孩子们的兴趣，私立学校的必修课都是差不多的。那么比起公立学校集中于英语啊，数学，生化，外语，体育，私立学校的教育，更增加了音乐，美术，设计，戏剧，公共讲演，心理教育，家政，全球化，哲学等等，这些课程，都是从儿童四岁踏进校门就开始了，一直延续到中学。

很多十四五岁的英国孩子，他们都能跟父母在饭桌上谈论移民、经济和慈善机构的支出等等。越来越多的私立学校把性格的培养，职业的技能，还有创新和独立的见解，提高到比学术成绩更重要的位置。

在英国，从小学起各个学校都有至少每周一次的全校或每个年级的会议。会议一般都是由校长主持，分享或者简单的评论一周之内国际国内的新闻。进入到四五年级，各个学校每年至少有一个学期必修的公共讲演课，我们到英国留学的学生，初二初三的学生，他们都一定要读这个公共讲演课。讲演课的题目，从政治，经济，宗教，一直到电影，还有化妆，个人爱好。所以每个学生，自选一个感兴趣的题目，准备五到十分钟的这个内容，然后在全班或者全年级进行讲演。

讲演课是对于目前社会的各种状况，还有观点进行一次全面的梳理。学生在这些课程里，不仅能学到如何搜索甄别信息，如何建立逻辑思维，思考和辩论的技巧。更重要的是一起建立他们共同的价值观。英国的教育很注重价值观的梳理。

所以说，现在英国教育的改革，通常都是模仿私立学校最好的实践而来的。整体的自立，还有聚焦传统的学术科目，注重个性的提升，软实力，课外活动等，他们非常注重这些方面。

每个学校都有自己的文化传承。他们对学生的礼仪非常的注重。举个例子，有的学校规定，学生不能穿着校服在街上吃东西。学校认为在公共场合边走边吃是不符合学校礼仪的。想边走边吃的孩子，必须要换下校服。因为你穿着校服的一切行为都会被默认为学校认可的。所以说，他们规定是比较严明的。

也许我们觉得这些要求是小题大做，实际不然。角色教育一直是英国私立教育中重要的一环，那么简单的说，角色教育的任务就是帮助孩子成为一个有担当，负责任的社会公民。

英国私立学校的家长，已经不是18到20世纪中那些非富则贵的资产阶层了，更多的是中上收入的职业人士。他们放弃了免费的公立教育，每年花费税后的1万到4万磅不菲的学费把孩子送进私立学校，所以他们并没有希望这些私立学校提供贵族的教育，他们期望的是培养出勤奋，自立的向上的一代，既有父母那辈的优点又能全面的发展。

目前英国私立学校的学生每周平均运动时间长达五到六个小时，是公立学校的一倍以上。私校运动项目多达40多种，这些运动大多数是在体育场里进行，学校的设施非常的完善，不管刮风下雨还是霜冻都有运动的场地。其中还有各种各样的课前课后的俱乐部，还有周末的比赛。

周六的早上，许多私校的操场上，从八点，就有很多参加比赛和训练的学生了。我也参观了很多学校，印象最深的是在冬天，家长都是围着围巾穿着大衣，抱着热咖啡，在一旁观战，孩子们非常的踊跃参与体育活动。即使赶上小雨或者微雪的天气，他们都不间断。所以周六周日的运动场，那都是满员的，非常的热闹。

那么这种体育训练，大约在孩子六到七岁就开始了。所以私立学校的学生和家长都已习以为常了，所以他们的体育制服都会买上两套甚至更多。

我们再说私立中学流行的两项全国性的课外活动，第一个就是世界性的挑战，再一个就是爱丁堡公爵奖励计划。我们有很多留学生拿到了这个爱丁堡公爵奖励计划。这对于他们申请著名的英国大学，是很有帮助的。

这些奖励计划，就类似美国童子军的训练的综合项目。其中最具挑战性的部份就是户外的野营。14岁到16岁的学生需要自己背着两到四天的食物，帐篷，日常换洗的衣物（重量不少于12公斤），分小组，在野外爬山，远足，全程没有任何的成人或者老师的协助。这样的元素呢，也许在盛夏的摩洛哥，也许在苏格兰，这无疑都是对体力和毅力极大的挑战了。即使在女子学校也是如此。（英国学校有男子学校和女子学校，还有混合学校。）即使在女子学校里边，从铜奖能坚持到拿到金奖的学生能达到四成，这个数字也是挺惊人的。